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Una vez
finalizado el Módulo el alumno será capaz de generar equipos de personal
monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo
libre infantil y juvenil. Aplicará técnicas básicas de comunicación
institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para
transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
Analizará los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal
monitor de tiempo libre como grupo.



Utilizará técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas
personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para
permitir la creación de equipos de trabajo funcionales. Utilizar técnicas de
dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre
educativo infantil y juvenil. Discriminará técnicas de mediación en la
gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos
de personal monitor de tiempo libre.


Tema 1.
Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitories

1.1. Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como
grupo

1.2. Análisis de las características de un equipo de monitores atendiendo
al marco teórico de la dinámica de grupos y su nivel de desarrollo

1.3. Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los
integrantes de un equipo de monitores

1.4. Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de
monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo

1.5. Aplicación de la mejora continua en la gestión y organización de
equipos



Tema 2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación
en el equipo de monitores y agentes involucrado

2.1. Técnicas de comunicación

2.2. Técnicas de gestión de la información



Tema 3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores

3.1. Proceso de desarrollo del equipo de trabajo

3.2. Organización del trabajo en el equipo de monitores



Tema 4. Desarrollo de habilidades técnicas

4.1. Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el
desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

4.2. Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las
funciones del equipo de responsables

4. 3. Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento

4. 4. Habilidades sociales y personales