Pasos Hacia Una Pedagogía De La Inclusión

Perspectivas desde la investigación-acción

El texto de Christine O’Hanlon parte de su propia experiencia en el campo de la inclusión educativa; algo encarnado, no aislado de la realidad que le rodea. Dejando atrás determinadas perspectivas excesivamente teóricas y basándose en elementos como la justicia social, nos propone un recorrido por cuestiones como la educación (más allá de las técnicas instrumentales), la transformación social o la ética en los procesos investigativos.

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Detalles del producto

Limitaciones: Compartir: Permitido según las limitaciones (6 Dispositivos)
Editorial: EDITORIAL UOC, S.L.
Paginas: 188
Edición: 2018
Idioma: Español
Materias:
Formato: PDF
ISBN: 9788491803287