Cartografía De La Buena Docencia Universitaria

Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación

Javier Paricio, Idoia Fernández, Amparo Fernández

Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente
(MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia
Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la
cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir
de la revisión de la investigación disponible.
El propósito es
ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde
estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del
profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra
propia evolución personal como profesionales de la docencia.
Lo
primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos
factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza
constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en
este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como
en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario
identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.

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Detalles del producto

Limitaciones: Compartir: Permitido según las limitaciones (6 Dispositivos) / Previsualizar: Permitido según las limitaciones (5 %)
Editorial: NARCEA
Paginas: 336
Edición: 2019
Idioma: Español
Materias:
Formato: PDF
ISBN: 9788427726154